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Urheberrecht für Didaktiker und Didaktikerinnen in Pflegeberufen
Taschenbuch
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Erscheinungstermin: 09/2019, von Anja Schiebel bei Facultas
ISBN: 978-3-7089-1878-5
128 Seiten
308 mm x 152 mm
Ein Leitfaden für Didaktiker/DidaktikerinnenDas vorliegende Buch beschreibt urheberrechtlich relevante Bestimmungen der Didaktik für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe und beleuchtet, welche Werke didaktischen und studentischen Handelns konkret als urheberrechtlich relevant zu bewerten sind. Neben der Darstellung von Schnittpunkten zwischen studentischem bzw. pädagogischem Handeln und dem ...
Beschreibung
Ein Leitfaden für Didaktiker/DidaktikerinnenDas vorliegende Buch beschreibt urheberrechtlich relevante Bestimmungen der Didaktik für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe und beleuchtet, welche Werke didaktischen und studentischen Handelns konkret als urheberrechtlich relevant zu bewerten sind. Neben der Darstellung von Schnittpunkten zwischen studentischem bzw. pädagogischem Handeln und dem Urheberrecht, werden Fragestellungen zum Blended Learning erörtert und in weiterer Folge konkrete urheberrechtliche Rechtsfolgen für das didaktische Handeln beschrieben. Die zahlreichen Checklisten ermöglichen zudem eine noch leichtere Orientierung.
Ein Leitfaden für Didaktiker/DidaktikerinnenDas vorliegende Buch beschreibt urheberrechtlich relevante Bestimmungen der Didaktik für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe und beleuchtet, welche Werke didaktischen und studentischen Handelns konkret als urheberrechtlich relevant zu bewerten sind. Neben der Darstellung von Schnittpunkten zwischen studentischem bzw. pädagogischem Handeln und dem Urheberrecht, werden Fragestellungen zum Blended Learning erörtert und in weiterer Folge konkrete urheberrechtliche Rechtsfolgen für das didaktische Handeln beschrieben. Die zahlreichen Checklisten ermöglichen zudem eine noch leichtere Orientierung.