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Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen

Eine qualitative Studie zur indivi​duellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten

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Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen

Eine qualitative Studie zur indivi​duellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten

Veröffentlicht 2022
von Claudia Klektau bei Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 978-3-658-38234-6

E-Book (EPDF) 62,99
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Downloads sind nur in Österreich möglich!
Lernprozesse begleiten

Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen

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Lernprozesse begleiten

Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen

Veröffentlicht 2018
von Steffen Bartusch, Claudia Klektau, Toni Simon, Stephanie Teumer, Anne Weidermann bei Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 978-3-658-21924-6

E-Book (EPDF) 49,99
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Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen

Eine qualitative Studie zur individuellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten

Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen
Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen

Eine qualitative Studie zur individuellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten

Veröffentlicht 2022
von Claudia Klektau bei Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
ISBN: 978-3-658-38233-9

Taschenbuch 82,24
Herstellung bei Anforderung
Lernprozesse begleiten

Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen

Lernprozesse begleiten
Lernprozesse begleiten

Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen

Veröffentlicht 2018
von Steffen Bartusch, Claudia Klektau, Toni Simon, Stephanie Teumer, Anne Weidermann bei Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
ISBN: 978-3-658-21923-9

Taschenbuch 66,81
Herstellung bei Anforderung