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Lernstrategien und Metakognition
Implikationen für Forschung und Praxis
Lernstrategien und Metakognition
Implikationen für Forschung und Praxis
Veröffentlicht 2006
von Cordula Artelt, Barbara Moschner bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-1514-0
PISA 2000 — Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich
Veröffentlicht 2013
von Cordula Artelt, Jurgen Baumert, Eckhard Klieme, Michael Neubrand, Deutsches PISA-Konsortium, Manfred Prenzel, Ulrich Schiefele, Wolfgang Schneider, Klaus-Jurgen Tillmann, Manfred Wei bei VS Verlag fur Sozialwissenschaften
ISBN: 978-3-663-11042-2
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz
Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz
Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000
Veröffentlicht 2013
von Cordula Artelt, Ulrich Schiefele, Wolfgang Schneider, Petra Stanat bei VS Verlag fur Sozialwissenschaften
ISBN: 978-3-322-81031-1
PISA 2009
Bilanz nach einem Jahrzehnt
PISA 2009
Bilanz nach einem Jahrzehnt
Veröffentlicht 2010
von Eckhard Klieme, Cordula Artelt, Johannes Hartig, Nina Jude, Olaf Köller, Manfred Prenzel, Wolfgang Schneider, Petra Stanat bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-2450-0
PISA 2000 — Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich
Veröffentlicht 2002
von Deutsches PISA-Konsortium, Jürgen Baumert, Cordula Artelt, Eckhard Klieme, Michael Neubrand, Manfred Prenzel, Ulrich Schiefele, Wolfgang Schneider, Klaus-Jürgen Tillmann, Manfred Weiß bei VS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN: 978-3-8100-3663-6
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz
Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz
Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000
Veröffentlicht 2004
von Ulrich Schiefele, Cordula Artelt, Wolfgang Schneider, Petra Stanat bei VS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN: 978-3-8100-4229-3
Educational Processes, Decisions, and the Development of Competencies from Early Preschool Age to Adolescence
erscheint 06/2024
Findings from the BiKS Cohort Panel Studies
Educational Processes, Decisions, and the Development of Competencies from Early Preschool Age to Adolescence
Findings from the BiKS Cohort Panel Studies
Veröffentlicht 2024
von Sabine Weinert, Hans-Günther Rossbach, Jutta von Maurice, Hans-Peter Blossfeld, Cordula Artelt bei Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
ISBN: 978-3-658-43413-7
Akademisches Lesen
Medien, Praktiken, Bibliotheken
Akademisches Lesen
Medien, Praktiken, Bibliotheken
Veröffentlicht 2022
von Stefan Alker-Windbichler, Axel Kuhn, Benedikt Lodes, Günther Stocker bei V&R unipress
ISBN: 978-3-8471-1397-3
Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung
Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung
Veröffentlicht 2017
von Nele McElvany, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels, Johannes Hasselhorn, Annika Ohle bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-3582-7
Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik
Veröffentlicht 2019
von Detlef Fickermann, Horst Weishaupt bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-4036-4
PISA 2015
Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation
PISA 2015
Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation
Veröffentlicht 2016
von Kristina Reiss, Christine Sälzer, Anja Schiepe-Tiska, Eckhard Klieme, Olaf Köller bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-3555-1
Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse
Veröffentlicht 2015
von Angelika Redder, Johannes Naumann, Rosemarie Tracy bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-3288-8