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»Spring vom Tisch, Luigi!«
Den Alltag mit Krippenkindern zukunftsweisend gestalten
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Veröffentlicht 2014, von Erdmute Partecke bei Beltz
ISBN: 978-3-407-29345-9
Reihe: Beltz Frühpädagogik
176 Seiten
Erdmute Partecke beobachtet seit vielen Jahren unterschiedliche Alltagssituationen in Krippen. In diesem Buch erzählt sie von konkreten Situationen, die wohl allen Krippenerzieher/innen immer mal wieder begegnen:
Kinder, die von Tischen springen, andere kratzen oder während des Kita-Aufenthaltes Trennungschmerz von den Eltern erleiden sind nur einige Beispiele. Dabei kommt es immer wieder zu ...
Kinder, die von Tischen springen, andere kratzen oder während des Kita-Aufenthaltes Trennungschmerz von den Eltern erleiden sind nur einige Beispiele. Dabei kommt es immer wieder zu ...
Beschreibung
Erdmute Partecke beobachtet seit vielen Jahren unterschiedliche Alltagssituationen in Krippen. In diesem Buch erzählt sie von konkreten Situationen, die wohl allen Krippenerzieher/innen immer mal wieder begegnen:
Kinder, die von Tischen springen, andere kratzen oder während des Kita-Aufenthaltes Trennungschmerz von den Eltern erleiden sind nur einige Beispiele. Dabei kommt es immer wieder zu Fehlreaktionen der Betreuer/innen, die den Alltag mit Krippenkindern unnötig erschweren können.
Ihre Beobachtungen generalisiert die Autorin und bietet mögliche Lösungen zur direkten Umsetzung in der Praxis an. So können etwa Bodenzeiten, Spielkästen und andere Hilfsmittel den Krippenalltag strukturieren und die Fantasie der Kinder anregen – und so Fehlverhalten korrigieren oder sogar vermeiden.
Edition
1. Aufl.
Erdmute Partecke beobachtet seit vielen Jahren unterschiedliche Alltagssituationen in Krippen. In diesem Buch erzählt sie von konkreten Situationen, die wohl allen Krippenerzieher/innen immer mal wieder begegnen:
Kinder, die von Tischen springen, andere kratzen oder während des Kita-Aufenthaltes Trennungschmerz von den Eltern erleiden sind nur einige Beispiele. Dabei kommt es immer wieder zu Fehlreaktionen der Betreuer/innen, die den Alltag mit Krippenkindern unnötig erschweren können.
Ihre Beobachtungen generalisiert die Autorin und bietet mögliche Lösungen zur direkten Umsetzung in der Praxis an. So können etwa Bodenzeiten, Spielkästen und andere Hilfsmittel den Krippenalltag strukturieren und die Fantasie der Kinder anregen – und so Fehlverhalten korrigieren oder sogar vermeiden.
Edition
1. Aufl.