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Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik

Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung
Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik

Veröffentlicht 2021
von Isabelle Mordellet-Roggenbuck, Markus Raith, Katja Zaki bei Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
ISBN: 978-3-631-78259-0

Hardcover 51,50
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Kohärenz in der Lehrerbildung

Theorien, Modelle und empirische Befunde

Kohärenz in der Lehrerbildung
Kohärenz in der Lehrerbildung

Theorien, Modelle und empirische Befunde

Veröffentlicht 2018
von Katharina Hellmann, Jessica Kreutz, Martin Schwichow, Katja Zaki bei Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
ISBN: 978-3-658-23939-8

Hardcover 113,07
Herstellung bei Anforderung
Kohärenz in der Lehrerbildung

Theorien, Modelle und empirische Befunde

Kohärenz in der LehrerbildungOverlay E-Book Reader
Kohärenz in der Lehrerbildung

Theorien, Modelle und empirische Befunde

Veröffentlicht 2018
von Katharina Hellmann, Jessica Kreutz, Martin Schwichow, Katja Zaki bei Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 978-3-658-23940-4

E-Book (EPDF) 86,99
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Coherence in European Teacher Education

Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches

erscheint 07/2024 Coherence in European Teacher Education
Coherence in European Teacher Education

Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches

Veröffentlicht 2024
von Gerard Doetjes, Vlatka Domovic, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann, Katja Zaki bei Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
ISBN: 978-3-658-43720-6

Taschenbuch 43,99
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erscheint 07/2024
Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Modelle, Konzepte und empirische Befunde fuer die Fremd- und Zweitsprachendidaktik

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Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Modelle, Konzepte und empirische Befunde fuer die Fremd- und Zweitsprachendidaktik

Veröffentlicht 2021
von Mordellet-Roggenbuck Isabelle Mordellet-Roggenbuck, Zaki Katja Zaki, Raith Markus Raith bei Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
ISBN: 978-3-631-83323-0

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Modelle, Konzepte und empirische Befunde fuer die Fremd- und Zweitsprachendidaktik

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Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Modelle, Konzepte und empirische Befunde fuer die Fremd- und Zweitsprachendidaktik

Veröffentlicht 2021
von Mordellet-Roggenbuck Isabelle Mordellet-Roggenbuck, Zaki Katja Zaki, Raith Markus Raith bei Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
ISBN: 978-3-631-83322-3

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