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Konzeption und Realisierung einer integrierten Lernumgebung an der Fachhochschule Neu-Ulm
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Veröffentlicht 2002, von Alexander Brunner, Mark Horsch bei diplom.de
ISBN: 978-3-8324-4937-7
147 Seiten
Inhaltsangabe:Einleitung:
An der Schwelle zum 21. Jahrhundert bringen gesellschaftliche Umbrüche ebenso wie die Globalisierung und digitale Revolution neue Anforderungen an die Lehr-/Lernkultur und an das Bildungssystem mit sich. Unter dem Stichwort ?Virtualisierung der Hochschulen? werden Trends und Perspektiven deutlich, die strategische ...
An der Schwelle zum 21. Jahrhundert bringen gesellschaftliche Umbrüche ebenso wie die Globalisierung und digitale Revolution neue Anforderungen an die Lehr-/Lernkultur und an das Bildungssystem mit sich. Unter dem Stichwort ?Virtualisierung der Hochschulen? werden Trends und Perspektiven deutlich, die strategische ...
Beschreibung
Inhaltsangabe:Einleitung:
An der Schwelle zum 21. Jahrhundert bringen gesellschaftliche Umbrüche ebenso wie die Globalisierung und digitale Revolution neue Anforderungen an die Lehr-/Lernkultur und an das Bildungssystem mit sich. Unter dem Stichwort ?Virtualisierung der Hochschulen? werden Trends und Perspektiven deutlich, die strategische ...
Edition
1. Auflage
Inhaltsangabe:Einleitung:
An der Schwelle zum 21. Jahrhundert bringen gesellschaftliche Umbrüche ebenso wie die Globalisierung und digitale Revolution neue Anforderungen an die Lehr-/Lernkultur und an das Bildungssystem mit sich. Unter dem Stichwort ?Virtualisierung der Hochschulen? werden Trends und Perspektiven deutlich, die strategische ...
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