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Die Bedeutung des räumlichen Vorstellungsvermögens für mathematische Begabungen bei Grundschulkindern
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Die Bedeutung des räumlichen Vorstellungsvermögens für mathematische Begabungen bei Grundschulkindern
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Veröffentlicht 2015
von Nina Berlinger bei WTM-Verlag
ISBN: 978-3-942197-80-9
Alle zusammen!
Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
Alle zusammen!
Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
Veröffentlicht 2018
von Ralf Benölken, Nina Berlinger, Marcel Veber bei WTM-Verlag
ISBN: 978-3-95987-091-7
Mathematisches Tätigsein ist vielfältig - Begabungsfördernder Mathematikunterricht für alle Kinder Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse
Veröffentlicht 2023
von Nina Berlinger, Timo Dexel bei WTM-Verlag
ISBN: 978-3-95987-262-1
Alle zusammen! Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse
Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
Alle zusammen! Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lern-Prozesse
Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
Veröffentlicht 2018
von Ralf Benölken, Nina Berlinger, Marcel Veber bei WTM-Verlag
ISBN: 978-3-95987-092-4
Die Bedeutung des räumlichen Vorstellungsvermögens für mathematische Begabungen bei Grundschulkindern Schriften zur mathematischen Begabungsforschung
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Die Bedeutung des räumlichen Vorstellungsvermögens für mathematische Begabungen bei Grundschulkindern Schriften zur mathematischen Begabungsforschung
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
Veröffentlicht 2015
von Nina Berlinger bei WTM-Verlag
ISBN: 978-3-942197-81-6
Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten
Beiträge aus der Begabungsförderung
Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten
Beiträge aus der Begabungsförderung
Veröffentlicht 2024
von Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Friedhelm Käpnick, Nils Neuber, Christian Reintjes bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-4668-7
Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken
Veröffentlicht 2019
von Marcel Veber, Ralf Benölken, Michael Pfitzner bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-4024-1