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Sprachen und Signale einer Disziplin
Sprachen und Signale einer Disziplin
Veröffentlicht 2024
von Thomas Prescher bei Kohlhammer
ISBN: 978-3-17-045094-3
Veröffentlicht 2024
von Birgit Korda, Karin E. Oechslein, Thomas Prescher bei Carl Link
ISBN: 978-3-556-09899-8
Grundlagen, Theorien und Perspektiven
Grundlagen, Theorien und Perspektiven
Veröffentlicht 2023
von Thomas Prescher, Christian Bauer, Rolf Dubb, Thomas Hofmann, Sebastian Koch bei Kohlhammer
ISBN: 978-3-17-040840-1
Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht
Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht
Veröffentlicht 2014
von Rolf Arnold, Thomas Prescher bei Carl Link
ISBN: 978-3-556-06446-7
Wie wir lassen, was wir tun sollten
Wie wir lassen, was wir tun sollten
Veröffentlicht 2019
von Thomas Prescher bei Kohlhammer
ISBN: 978-3-17-037062-3
Abschlussbericht zur Begleitforschung des Projektes Achtsamkeit im Unternehmensalltag
Abschlussbericht zur Begleitforschung des Projektes Achtsamkeit im Unternehmensalltag
Veröffentlicht 2017
von Thomas Prescher bei Books on Demand
ISBN: 978-3-7460-3917-6
Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien
Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien
Veröffentlicht 1949
von Christiane Stroh, Thomas Prescher, Rolf Arnold bei wbv Media
ISBN: 978-3-7639-6425-3
Wie wir lassen, was wir tun sollten
Wie wir lassen, was wir tun sollten
Veröffentlicht 2019
von Thomas Prescher bei Kohlhammer Verlag
ISBN: 978-3-17-037063-0
Offene Fragen und Potenziale
Offene Fragen und Potenziale
Veröffentlicht 1949
von Ingeborg Schüssler, Thomas Prescher, Claudia Gomez Tutor, Rolf Arnold bei wbv Media
ISBN: 978-3-7639-6669-1
Grundlagen, Theorien und Perspektiven
Grundlagen, Theorien und Perspektiven
Veröffentlicht 2023
von Thomas Prescher, Christian Bauer, Rolf Dubb, Thomas Hofmann, Sebastian Koch bei Kohlhammer Verlag
ISBN: 978-3-17-040842-5
Das Selbst als Schlüssel nachhaltiger Entwicklung
Das Selbst als Schlüssel nachhaltiger Entwicklung
Veröffentlicht 1949
von Thomas Prescher bei wbv Media
ISBN: 978-3-7639-6430-7
Pädagogische Haltung, Wirkfaktor Beziehung und Lehr-Lernprozess im präklinischen Tätigkeitssystem
Pädagogische Haltung, Wirkfaktor Beziehung und Lehr-Lernprozess im präklinischen Tätigkeitssystem
Veröffentlicht 2020
von Thomas Prescher, Julia Schäffer, Ingo Winterstein bei Books on Demand
ISBN: 978-3-7519-4092-4
Handlungskompetenz in der Notfallsanitäterausbildung systematisch fördern
Handlungskompetenz in der Notfallsanitäterausbildung systematisch fördern
Veröffentlicht 2023
von Thomas Prescher, Oliver Gabriel, Heiko König bei Stumpf + Kossendey
ISBN: 978-3-96461-047-8
Modellierung von Lernzugängen zur nachhaltigen Entwicklung in Organisationen
Modellierung von Lernzugängen zur nachhaltigen Entwicklung in Organisationen
Veröffentlicht 1949
von Thomas Prescher bei wbv Media
ISBN: 978-3-7639-5832-0
Offene Fragen und Potenziale
Offene Fragen und Potenziale
Veröffentlicht 2016
von Rolf Arnold, Claudia Gomez Tutor, Thomas Prescher, Ingeborg Schüßler bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864924-8-9
Grundlagen, Theorien und Perspektiven
Grundlagen, Theorien und Perspektiven
Veröffentlicht 2023
von Thomas Prescher, Christian Bauer, Rolf Dubb, Thomas Hofmann, Sebastian Koch bei Kohlhammer Verlag
ISBN: 978-3-17-040841-8
Zur Rekonzeptionalisierung von Self-Monitoring in einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive
Zur Rekonzeptionalisierung von Self-Monitoring in einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive
Veröffentlicht 2009
von Thomas Prescher bei Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften
ISBN: 978-3-8381-0922-0
Spiritualität als Vollendung des eigenen Wachstums
Spiritualität als Vollendung des eigenen Wachstums
Veröffentlicht 2022
von Thomas Prescher, Elmar Nass, Arndt Brüssing bei Verlag Mainz - Ratgeber & Sachbücher
ISBN: 978-3-86317-060-8
Das Selbst als Schlüssel nachhaltiger Entwicklung
Das Selbst als Schlüssel nachhaltiger Entwicklung
Veröffentlicht 2017
von Thomas Prescher bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864955-1-0
Pädagogisch-psychologische Grundlagen einer gelungenen Unterrichtsreihenplanung in den Gesundheitsberufen
Pädagogisch-psychologische Grundlagen einer gelungenen Unterrichtsreihenplanung in den Gesundheitsberufen
Veröffentlicht 2021
von Thomas Prescher bei Stumpf + Kossendey
ISBN: 978-3-96461-025-6