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Forschung in der Frühpädagogik XV
Transfer in der Frühpädagogik
Forschung in der Frühpädagogik XV
Transfer in der Frühpädagogik
Veröffentlicht 2022
von Regine Schelle bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-949777-01-1
Forschung in der Frühpädagogik VIII
Schwerpunkt: Inklusion
Forschung in der Frühpädagogik VIII
Schwerpunkt: Inklusion
Veröffentlicht 2015
von Iris Nentwig-Gesemann bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-75-8
Stressbewältigung
Eine multiperspektivische Einführung für die Soziale Arbeit und andere psychosoziale Professionen
Stressbewältigung
Eine multiperspektivische Einführung für die Soziale Arbeit und andere psychosoziale Professionen
Veröffentlicht 2018
von Sabine Allwinn bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-89-5
Prävention und Gesundheitsförderung als kommunale Gesamtstrategie
Konzept, Entwicklung und Evaluation des Präventionsnetzwerks Ortenaukreis (PNO). Wissenschaftlicher Abschlussbericht.
Prävention und Gesundheitsförderung als kommunale Gesamtstrategie
Konzept, Entwicklung und Evaluation des Präventionsnetzwerks Ortenaukreis (PNO). Wissenschaftlicher Abschlussbericht.
Veröffentlicht 2018
von Klaus Fröhlich-Gildhoff, Katharina Rauh, Laura Kassel, Sabrina Döther, Lena Schwörer, Jutta Kerscher-Becker, Annegret Reutter, Bianca von Hüls, Tanja Lott, Ullrich Böttinger bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-86-4
Forschung in der Frühpädagogik IX
Schwerpunkt: Institutionalisierung früher Kindheit und Organisationsentwicklung
Forschung in der Frühpädagogik IX
Schwerpunkt: Institutionalisierung früher Kindheit und Organisationsentwicklung
Veröffentlicht 2016
bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-80-2
Bildung in Vielfalt. Inklusive Pädagogik der Kindheit
Veröffentlicht 2011
von Sabine Jungk, Monika Treber, Monika Willenbring bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-38-3
Das Handeln der Behandelten
Eine rekonstruktionslogische Analyse der Agency von Psychoseerfahrenen
Das Handeln der Behandelten
Eine rekonstruktionslogische Analyse der Agency von Psychoseerfahrenen
Veröffentlicht 2011
von Heiko Hoffmann bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-46-8
Stärkung von Kita-Teams in der Begegnung mit Kindern und Familien mit Fluchterfahrung
Handreichung für pädagogische Fachkräfte
Stärkung von Kita-Teams in der Begegnung mit Kindern und Familien mit Fluchterfahrung
Handreichung für pädagogische Fachkräfte
Veröffentlicht 2016
von Klaus Fröhlich-Gildhoff, Jutta Kerscher-Becker, Dorothea Hüsson, Hildegard Steinhauser, Sibylle Fischer bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-77-2
Forschung trifft Praxis
Selbstverständnis und Perspektiven der Forschung an kirchlichen Hochschulen
Forschung trifft Praxis
Selbstverständnis und Perspektiven der Forschung an kirchlichen Hochschulen
Veröffentlicht 2012
von Rektorenkonferenz Kirchlicher Fachhochschulen bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-50-5
Förderung der seelischen Gesundheit in Kitas für Kinder und Familien mit sozialen Benachteiligungen
Veröffentlicht 2011
von Klaus Fröhlich-Gildhoff, Simone Beuter, Sibylle Fischer, Julia Lindenberg, Maike Rönnau-Böse bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-42-0
Forschung zur Praxis in den ambulanten Hilfen zur Erziehung
Veröffentlicht 2006
von Klaus Fröhlich-Gildhoff, Eva M Engel, Maike Rönnau, Gabriele Kraus bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-19-2
Forschung in der Frühpädagogik XVI
Early Literacy
Forschung in der Frühpädagogik XVI
Early Literacy
Veröffentlicht 2023
von Dörte Weltzien, Heike Wadepohl, Jeanette Hoffmann, Iris Nentwig-Gesemann, Sven Nickel bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-949777-03-5
Krise und Konflikt
Evangelische Hochschulperspektiven Band 11
Krise und Konflikt
Evangelische Hochschulperspektiven Band 11
Veröffentlicht 2016
von Wilhelm Schwendemann, Barbara Städtler-Mach, Marion Großkraus-Seidel, Heike Stammer bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-76-5
Forschung in der Frühpädagogik V
Schwerpunkt: Naturwissenschaftliche Bildung - Begegnungen mitDingen und Phänomenen
Forschung in der Frühpädagogik V
Schwerpunkt: Naturwissenschaftliche Bildung - Begegnungen mitDingen und Phänomenen
Veröffentlicht 2012
von Klaus Fröhlich-Gildhoff, Iris Nentwig-Gesemann, Hans Rudolf Leu bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-51-2
Gestützte Begegnungen zwischen Hochaltrigen und Vorschulkindern zur Verbesserung von Lebensqualität und sozialer Teilhabe
Gerontologische Perspektiven. Wissenschaftlicher Abschlussbericht
Gestützte Begegnungen zwischen Hochaltrigen und Vorschulkindern zur Verbesserung von Lebensqualität und sozialer Teilhabe
Gerontologische Perspektiven. Wissenschaftlicher Abschlussbericht
Veröffentlicht 2021
von Thomas Klie, Daniel Binder, Birgit Schuhmacher, Christine Moeller-Bruker, Norman Pankratz, Helen Duppel bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-70-3
Der Selbstkonzeptfragebogen für Kinder (SKF) Entwicklung, Anwendung und psychometrische Überprüfung
Veröffentlicht 2015
von Eva-Maria Engel bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-74-1
Forschung in der Frühpädagogik IV
Schwerpunkt: Beobachten, Verstehen, Interpretieren, Diagnostizieren
Forschung in der Frühpädagogik IV
Schwerpunkt: Beobachten, Verstehen, Interpretieren, Diagnostizieren
Veröffentlicht 2011
von Klaus Fröhlich-Gildhoff, Iris Nentwig-Gesemann, Hans Rudolf Leu bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-45-1
Herausforderndes Verhalten von Kindern professionell bewältigen
Curriculum für die Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte in Kitas
Herausforderndes Verhalten von Kindern professionell bewältigen
Curriculum für die Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte in Kitas
Veröffentlicht 2022
von Rieke Hoffer, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Claudia Grasy-Tinius bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-949777-00-4
Forschung in der Frühpädagogik II
Veröffentlicht 2009
von Iris Nentwig-Gesemann bei FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
ISBN: 978-3-932650-32-1