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Durchblick Basis Geschichte und Politik - Ausgabe 2018 für Niedersachsen

Durchblick Basis Geschichte und Politik - Ausgabe 2018 für Niedersachsen

Schulbuch 5 / 6 Geschichte

Durchblick Basis Geschichte und Politik - Ausgabe 2018 für Niedersachsen
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Veröffentlicht 2018, von Wera Barth, Rolf Breiter, Alexandra Faust, Enrico Jahn, Andreas Klingeberg, Undine Krauße-Arnecke, Martin Lücke, Christian Machate, Wolfgang Pankratz, Mona Teusch, Karin Schröfel, Heike Schuster bei Westermann Schulbuchverlag

ISBN: 978-3-14-110345-8
Auflage: 1. Auflage
Reihe: Durchblick Basis Geschichte und Politik / Ausgabe 2018 für Niedersachsen
192 Seiten
26.6 cm x 21.7 cm

 


Die BASIS-Ausgabe der Reihe 
Durchblick Geschichte und Politik
 hat einen Schwerpunkt auf dem 
unteren Lernniveau
 und ist für Schülerinnen und Schüler der 
Haupt- und Oberschulen
 konzipiert.


Für den Realschulzweig in ...
Beschreibung


Die BASIS-Ausgabe der Reihe 
Durchblick Geschichte und Politik
 hat einen Schwerpunkt auf dem 
unteren Lernniveau
 und ist für Schülerinnen und Schüler der 
Haupt- und Oberschulen
 konzipiert.



Für den Realschulzweig in Oberschulen
, die ab Kl. 7 schulzweigbezogen unterrichten, empfehlen wir die Ausgabe 2022 Durchblick Geschichte und Politik.



Verständlich und motivierend




  • Alle Texte sind 
    knapp und verständlich
     formuliert.


  • Die
     leicht lesbare, größere
     Schrift unterstützt die Texterschließung.  



  • Karten und Grafiken
     sind anschaulich und klar gestaltet.



  • Unbekannte oder schwierige Wörter werden in der Randspalte
     
    in einfacher Sprache erklärt
    .


  • Zu vielen Aufgaben gibt es 
    Hilfestellungen
     wie Satzanfänge, Formulierungshilfen oder Denkanstöße 
    direkt auf der Seite
    .


  • Kreative 
    Schreibaufgaben 
    sind so konzipiert, dass sie von allen Schülerinnen und Schüler nach ihren individuellen Möglichkeiten umgesetzt werden können.


  • Variierende Zugänge wie z.B. Geschichtserzählungen, Projekte oder Rollenspiele wecken das Interesse für geschichtliche Themen. Auch schwierige Themen werden durch die 
    schülernahe Herangehensweise
     interessant und verständlich.


  • Vorschläge für 
    kooperative Lernformen

    bei denen alle Schülerinnen und Schüler eingebunden sind und sich gegenseitig beim Lernen unterstützen können, fördern das 

    gemeinsame Lernen.





Differenziert




  • Die Ausweisung von 
    Kern- und Zusatzseiten
     ermöglicht es, die Themenauswahl je nach Lerngruppe zu straffen oder zu erweitern.


  • Klar ausgewiesene 
    Zusatzaufgaben 
    können von schnelleren Schülerinnen und Schülern gelöst werden, während die anderen noch mit Kernaufgaben beschäftigt sind.



Strukturiert




  • Pro Doppelseite
     wird 
    ein Teilthema
     erarbeitet. Zu Beginn findet sich jeweils ein 
    Material
    , das 
    für den Stundeneinstieg
     geeignet ist. Zur Erschließung von Text- und Bildmaterialien bieten die Aufgabenblöcke 
    vielfältige Arbeitsaufträge.



  • Im Schulbuch 5/6 sind die Aufgaben überwiegend als 
    leicht verständliche W-Fragen
     formuliert. Ab Band 7/8 lernen die Schülerinnen und Schüler in jedem Kapitel auf entsprechenden Sonderseiten einen neuen
     Operator
     kennen, der anschließend in ausgewählten Arbeitsaufträgen eingebunden und geübt wird.


  • Wie die Operatoren werden auch die 
    Methoden
     jeweils auf 
    Sonder-Doppelseiten
     vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Methoden themengebunden und anhand anschaulicher Beispiele kennen. Schritt für Schritt werden sie angeleitet und durch 
    Formulierungshilfen
     und 
    Textbausteine 
    unterstützt.