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Informationen zum Titel:






Problemlöseorientierte Einstiege
stehen am Beginn jeder Lerneinheit. Sie lassen sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit durchführen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.



Erklärende Texte mit anschaulichen Merkkästen und Beispielen vermitteln den neuen Lerninhalt.



Der in
Trainieren, Anwenden und Vernetzen
...
Beschreibung



Informationen zum Titel:






Problemlöseorientierte Einstiege
stehen am Beginn jeder Lerneinheit. Sie lassen sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit durchführen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.



Erklärende Texte mit anschaulichen Merkkästen und Beispielen vermitteln den neuen Lerninhalt.



Der in
Trainieren, Anwenden und Vernetzen
gestufte Aufgabenapparat deckt das gesamte Spektrum eines modernen und abwechslungsreichen Übungsangebotes ab: Er enthält klassische Übungsaufgaben, anwendungsbezogene Probleme sowie komplexe, auch fächerübergreifende Situationen. Ideal zur Differenzierung! Zur nachhaltigen Wiederholung dient in jeder Lerneinheit die Rubrik
Noch fit?





Projekt- und Methodenseiten
geben Gelegenheit, das Gelernte in einem lebensnahen, komplexen Zusammenhang anzuwenden und Arbeitsweisen systematisch zu erlernen.



Mit dem
Test
am Ende jedes Kapitels und den zugehörigen Lösungen im Anhang können die Schüler/innen ihren Lernerfolg selbst überprüfen.



Die
Zusammenfassung
am Kapitelende zeigt die wichtigsten Erkenntnisse übersichtlich auf.







Informationen zur Reihenausgabe:



Die Ausgabe für Nordrhein-Westfalen zeichnet sich durch viele Beispiele und
Trainieren-
Aufgaben sowie prägnante Lehrtexte und Einstiege aus. Sie unterstützen den Ansatz des selbstentdeckenden Lernens und differenzierten Übens.




Problemlöseorientierte Einstiege
stehen am Beginn jeder Lerneinheit. Sie lassen sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit durchführen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.



Erklärende Texte mit anschaulichen Merkkästen und Beispielen vermitteln den neuen Lerninhalt.



Der in
Trainieren, Anwenden und Vernetzen
gestufte Aufgabenapparat deckt das gesamte Spektrum eines modernen und abwechslungsreichen Übungsangebotes ab: Er enthält klassische Übungsaufgaben, anwendungsbezogene Probleme sowie komplexe, auch fächerübergreifende Situationen. Ideal zur Differenzierung! Zur nachhaltigen Wiederholung dient in jeder Lerneinheit die Rubrik
Noch fit?





Projekt- und Methodenseiten
geben Gelegenheit, das Gelernte in einem lebensnahen, komplexen Zusammenhang anzuwenden und Arbeitsweisen systematisch zu erlernen.



Mit dem
Test
am Ende jedes Kapitels und den zugehörigen Lösungen im Anhang können die Schüler/innen ihren Lernerfolg selbst überprüfen.



Die
Zusammenfassung
am Kapitelende zeigt die wichtigsten Erkenntnisse übersichtlich auf.


Lehrerfassung des Schülerbuches



Fokus Mathematik
steht für einen nachhaltigen, methodisch vielfältigen und schülernahen Mathematikunterricht.

Die
Lehrerfassung
ist unser besonderer Service zu Ihrer Entlastung. Dieses "Rundum-sorglos-Paket" enthält didaktische Hinweise und Lösungen direkt bei den Aufgaben und erspart somit aufwändiges Blättern in zusätzlichen Materialien.


Über Friedhart Belthle

Über Ina Bischof

Über Jan Block

Über Carola Buddensiek

Über Norbert Christmann

Über Jochen Dörr

Über Carina Freytag

Über Wolfgang Göbels

Über Silke Göttge-Piller

Über Andreas Herz

Über Petra Hobrecht

Über Katrin Höffken

Über Christof Höger

Über Friedrich Kammermeyer

Über Markus Krysmalski

Über Kristina Kurz

Über Jochen Leßmann

Über Micha Liebendörfer

Über Renatus Lütticken

Über Reinhard Oselies

Über Karen Reitz-Koncebovski

Über Wolfgang Rohmann

Über Elisabeth Sahre

Über Brigitte Schmitt

Über Siegfried Schwehr

Über Nicole Thake

Über Ingeborg Tuffner-Denker

Über Claudia Uhl

Über Barbara Weigelt

Über Emmeram Zebhauser

Über Monika Zebhauser

Über Renatus Lütticken

Über Dietmar Scholz

Über Claudia Uhl

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