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philopraktisch – Neue Ausgabe / philopraktisch 1 - neu

philopraktisch – Neue Ausgabe / philopraktisch 1 - neu

für die Jahrgangsstufen 5/6

philopraktisch – Neue Ausgabe / philopraktisch 1 - neu
Taschenbuch 31,10
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Veröffentlicht 2021, von Jörg Peters, Martina Peters, Bernd Rolf, Jörg Peters(Hg.),Martina Peters(Hg.),Bernd Rolf(Hg.) bei Buchner, C.C.

ISBN: 978-3-661-21055-1
Auflage: 1. Auflage
Reihe: philopraktisch – Neue Ausgabe
292 Seiten
26 cm x 19.5 cm

 


Seit dem Schuljahr 2019/20 gelten in Nordrhein-Westfalen die für G9 angepassten Kernlehrpläne. Die Bedeutung einer umfassenden Medienbildung und der Stellenwert von Differenzierungsmöglichkeiten zugunsten eines individuellen Lernprozesses der Schülerinnen und Schüler werden in allen Fachlehrplänen hervorgehoben.

Für das Fach ...
Beschreibung


Seit dem Schuljahr 2019/20 gelten in Nordrhein-Westfalen die für G9 angepassten Kernlehrpläne. Die Bedeutung einer umfassenden Medienbildung und der Stellenwert von Differenzierungsmöglichkeiten zugunsten eines individuellen Lernprozesses der Schülerinnen und Schüler werden in allen Fachlehrplänen hervorgehoben.


Für das Fach Praktische Philosophie bieten wir Ihnen mit der Neuausgabe unserer erfolgreichen Lehrwerksreihe
philopraktisch
in drei Doppeljahrgangsbänden für die Klassen 5/6, 7/8 und 9/10 wieder ein passgenaues Angebot für Ihren Unterricht – bewährt und neu zugleich:






  • Unterrichtseinheiten zu den jeweiligen Themen der
    sieben Fragenkreise



  • besonders hervorgehobene
    Auftaktseiten
    zur Einführung in die Fragestellungen und Themen bereiche jedes Kapitels



  • Darstellung und Entwicklung jeder Einheit im
    übersichtlichen Doppelseitenprinzip
    , klare Gliederung und Progression, motivierende und vielfältige Materialien und Arbeitsaufträge



  • Merkkästen mit Erläuterung wichtiger
    Grundbegriffe



  • eigene
    Methodenkompetenzseiten
    zur schrittweisen Entwicklung der spezifischen fachrelevanten Kompetenzen



  • differenzierte Übungsangebote
    , die über Wahl- und Vertiefungsaufgaben sowie zusätzliche Hilfestellungen zu komplexeren Aufgaben eine individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler ermöglichen



  • anwendungsbezogene Impulse zur Stärkung der
    Medienkompetenz



  • Sprachsensibilisierung
    durch gezielt aufbereitete Materialien und sprachfördernde Angebote



  • Abschlussseiten ”Was ich weiß – Was ich kann“
    mit einer grafischen Übersicht zu den erarbeiteten Kapitelinhalten und Aufgaben zur Selbsteinschätzung des Lernfortschritts


  • Übersicht zu den Unterrichtsmethoden sowie Personen- und Sachregister im Anhang




Band 1 behandelt beispielsweise die Themenbereiche Ich und mein Leben, Der Mensch in der Gemeinschaft, Umgang mit Konflikten sowie Freizeit, freie Zeit.