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Veröffentlicht 2018, von Eckhardt Fuchs, Rebekka Horlacher, Daniel Tröhler, Jürgen Oelkers bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG

ISBN: 978-3-7815-2267-1
Auflage: 8. Jahrgang
Reihe: Bildungsgeschichte / International Journal for the Historiography of Education
114 Seiten
23.5 cm x 16.5 cm

 
Beiträge
– Narrating the teacher-citizen: Retrospectives on teaching careers in
Luxembourgian teacher obituaries
– Religiöse Erziehung als ethnische Erziehung? Die wandelnden
Grenzziehungen zwischen Christentum und japanischer Reichsidee
– Internationale Provokationen an nationale Denkstile in der Erziehungswissenschaft:
Perspektiven Allgemeiner Pädagogik
Debatte
– The cult of facts, ...
Beschreibung
Beiträge
– Narrating the teacher-citizen: Retrospectives on teaching careers in
Luxembourgian teacher obituaries
– Religiöse Erziehung als ethnische Erziehung? Die wandelnden
Grenzziehungen zwischen Christentum und japanischer Reichsidee
– Internationale Provokationen an nationale Denkstile in der Erziehungswissenschaft:
Perspektiven Allgemeiner Pädagogik
Debatte
– The cult of facts, romanticizing the archive, and ignoring styles of
reasoning: Delusive technologies of conducting historical research
Der Kult der Fakten, die Romantisierung des Archives und
das Ignorieren von Stilen im Vernunftgebrauch:
Irreführende Methoden der historischen Forschung
Kolumne
– Joyce Goodman
Suzanne Karpelès (1890-1969): thinking with the width
and thickness of time