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Die Öko-Katastrophe
Den Planeten zu retten, heißt die herrschenden Eliten zu stürzen
Die Öko-Katastrophe
Den Planeten zu retten, heißt die herrschenden Eliten zu stürzen
Veröffentlicht 2019
von Noam Chomsky, Rainer Mausfeld, Chris Hedges, Charles Eisenstein, Franz Ruppert, Ullrich Mies, Nafeez Ahmed, Karin Leukefeld, Florian Kirner, Dirk Pohlmann, Sven Böttcher, Steffen Pichler, Jonathan Cook, Susan Bonath, Wolfgang Pomrehn, Stephan Bartunek, Roland Rottenfußer, Peter H. Grassmann, Murtaza Hussain, Klaus Moegling, Caitlin Johnstone, Medea Benjamín, Anselm Lenz, Felix Feistel, Nicolas Riedl, Jens Bernert, Hermann Ploppa, Jens Wernicke bei Rubikon
ISBN: 978-3-96789-000-6
„Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben.“
19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik
„Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben.“
19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik
Veröffentlicht 2017
von Klaus Moegling, Catrin Siedenbiedel bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-934575-92-9
Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2
Forschungsergebnisse und Diskussion
Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2
Forschungsergebnisse und Diskussion
Veröffentlicht 2016
von Sabrina Schude, Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-934575-86-8
Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1
Theorie und Praxis transparenten Unterrichts und transparenter Schulorganisation
Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1
Theorie und Praxis transparenten Unterrichts und transparenter Schulorganisation
Veröffentlicht 2016
von Klaus Moegling, Sabrina Schude bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-934575-85-1
Körper, Bewegung und Schule. Teil 2
Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens
Körper, Bewegung und Schule. Teil 2
Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens
Veröffentlicht 2013
von Reiner Hildebrandt-Stramann, Ralf Laging, Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-934575-50-9
Was sind gute Schulen? Teil 1
Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion
Was sind gute Schulen? Teil 1
Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion
Veröffentlicht 2016
von Klaus Moegling, Gabriel Hund-Göschel, Swantje Hadeler bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1444-5
Ökonomische Bildung im Politikunterricht
Didaktisches Konzept, Modelle und Praxis politisch-ökonomischer Bildung
Ökonomische Bildung im Politikunterricht
Didaktisches Konzept, Modelle und Praxis politisch-ökonomischer Bildung
Veröffentlicht 2012
von Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1402-5
"Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben."
19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik
"Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben."
19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik
Veröffentlicht 2017
von Klaus Moegling, Catrin Siedenbiedel bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1448-3
Körper, Bewegung und Schule. Teil 1
Theorie, Forschung und Diskussion
Körper, Bewegung und Schule. Teil 1
Theorie, Forschung und Diskussion
Veröffentlicht 2013
von Reiner Hildebrandt-Stramann, Ralf Laging, Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-934575-49-3
Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung
Lernen für die Gesellschaft der Zukunft
Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung
Lernen für die Gesellschaft der Zukunft
Veröffentlicht 2001
von Klaus Moegling, Horst Peter bei VS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN: 978-3-8100-3106-8
Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung
Lernen fur die Gesellschaft der Zukunft
Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung
Lernen fur die Gesellschaft der Zukunft
Veröffentlicht 2013
von Klaus Moegling, Horst Peter bei VS Verlag fur Sozialwissenschaften
ISBN: 978-3-663-10864-1
Die Öko-Katastrophe
Den Planeten zu retten, heißt die herrschenden Eliten zu stürzen
Die Öko-Katastrophe
Den Planeten zu retten, heißt die herrschenden Eliten zu stürzen
Veröffentlicht 2019
von Noam Chomsky, Rainer Mausfeld, Chris Hedges, Charles Eisenstein, Franz Ruppert, Ullrich Mies, Nafeez Ahmed, Karin Leukefeld, Florian Kirner, Sven Böttcher, Steffen Pichler, Jonathan Cook, Susan Bonath, Wolfgang Pomrehn, Stephan Bartunek, Roland Rottenfußer, Peter H. Grassmann, Murtaza Hussain, Klaus Moegling, Caitlin Johnstone, Medea Benjamín, Anselm Lenz, Felix Feistel, Nicolas Riedl, Jens Bernert, Hermann Ploppa, Jens Wernicke, Dirk Pohlmann bei Rubikon-Betriebsgesellschaft
ISBN: 978-3-96789-001-3
Neuordnung
Eine friedliche und nachhaltig entwickelte Welt ist (noch) möglich – Analyse, Vision und Entwicklungsschritte aus einer holistischen Sicht
Neuordnung
Eine friedliche und nachhaltig entwickelte Welt ist (noch) möglich – Analyse, Vision und Entwicklungsschritte aus einer holistischen Sicht
Veröffentlicht 2020
von Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1542-8
Diagnostik und Förderung. Teil 1
Didaktische Grundlagen
Diagnostik und Förderung. Teil 1
Didaktische Grundlagen
Veröffentlicht 2011
von Andreas Füchter, Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1423-0
Körper, Bewegung und Schule. Teil 2
Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens
Körper, Bewegung und Schule. Teil 2
Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens
Veröffentlicht 2013
von Reiner Hildebrandt-Stramann, Ralf Laging, Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1417-9
Was sind gute Schulen? Teil 3
Forschungsergebnisse
Was sind gute Schulen? Teil 3
Forschungsergebnisse
Veröffentlicht 2016
von Swantje Hadeler, Klaus Moegling, Gabriel Hund-Göschel bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1446-9
Diagnostik und Förderung. Teil 2
Beispiele aus der Unterrichtspraxis
Diagnostik und Förderung. Teil 2
Beispiele aus der Unterrichtspraxis
Veröffentlicht 2011
von Andreas Füchter, Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1424-7
Globales Lernen im Politikunterricht
Veröffentlicht 2010
von Klaus Moegling, Bernd Overwien, Wolfgang Sachs bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1400-1
Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis
Sekundarstufen I und II
Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis
Sekundarstufen I und II
Veröffentlicht 2010
von Katja Faulstich-Christ, Rainer Lersch, Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1418-6
Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2
Forschungsergebnisse und Diskussion
Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2
Forschungsergebnisse und Diskussion
Veröffentlicht 2016
von Sabrina Schude, Klaus Moegling bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-1442-1