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Professionalität in der Kindheitspädagogik
Aktuelle Diskurse und professionelle Entwicklungsperspektiven
Taschenbuch
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Veröffentlicht 2019, von Elke Reichmann, Renate Elli Horak, Jens Müller, Heike Fink, Sabine Kaiser bei Verlag Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-2287-7
Auflage: 1. Auflage
171 Seiten
21 cm x 14.8 cm
Nach den Entwicklungen der letzten Jahre im Feld der Kindheitspädagogik, mit dem quantitativen Ausbau der institutionellen Betreuungsplätze sowie dem Ausbau der Studiengänge der Kindheitspädagogik, wird es Zeit, einen Blick auf unterschiedliche Diskussionen zu wagen. Das Buch zeigt durch die multiprofessionelle Perspektive auf, welche aktuellen Diskurse das Feld bewegen und welche ...
Beschreibung
Nach den Entwicklungen der letzten Jahre im Feld der Kindheitspädagogik, mit dem quantitativen Ausbau der institutionellen Betreuungsplätze sowie dem Ausbau der Studiengänge der Kindheitspädagogik, wird es Zeit, einen Blick auf unterschiedliche Diskussionen zu wagen. Das Buch zeigt durch die multiprofessionelle Perspektive auf, welche aktuellen Diskurse das Feld bewegen und welche zukünftigen Herausforderungen zu erwarten und zu gestalten sind.
Zitat aus einer Besprechung
Nach den Entwicklungen der letzten Jahre im Feld der Kindheitspädagogik, mit dem quantitativen Ausbau der institutionellen Betreuungsplätze sowie dem Ausbau der Studiengänge der Kindheitspädagogik, wird es Zeit, einen Blick auf unterschiedliche Diskussionen zu wagen. Das Buch zeigt durch die multiprofessionelle Perspektive auf, welche aktuellen Diskurse das Feld bewegen und welche zukünftigen Herausforderungen zu erwarten und zu gestalten sind.
Zitat aus einer Besprechung
Insgesamt: Die Beiträge bilanzieren und resümieren. Sie beziehen aktuelle Forschungsbefunde mit ein und zeigen innovative Perspektiven für die Behandlung ausgewählter wichtiger Themenfelder der frühkindlichen Bildung auf.
Welt des Kindes
2/2020
Insgesamt ein durchaus lesenswertes Buch, das verschiedene Perspektiven auf das Fach der Kindheitspädagogik anbietet. Lesende sind eingeladen, sich vor dem Hintergrund der vielfältigen Beiträge ein eigenes Bild der Disziplin Kindheitspädagogik zu schaffen und eigene Vorstellungen zu Professionalität und Professionalisierung der Kindheitspädagogik zu entwickeln.
socialnet.de
, 25.03.2020