Gemeinsamkeiten und Unterschiede gestalten

Veröffentlicht 2021
von  Telse Iwers, Ulrike Graf bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-5918-9

Pädagoge und Bildungstheoretiker Goethe-Forscher und Kulturphilosoph. Eine biographie intellectuelle

Veröffentlicht 2021
von  Ulrich Herrmann bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-5883-0

Eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung

Veröffentlicht 2020
von Alice Junge bei Verlag Julius Klinkhardt
ISBN: 978-3-7815-5840-3

Das Tätersystem und die diskursive Praxis der Aufarbeitung von Vorkommnissen sexualisierter Gewalt

Veröffentlicht 2019
von Jens Brachmann bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2299-2

Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven

Veröffentlicht 2021
von Eva Matthes, Stefan T. Siegel, Thomas Heiland bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2465-1

Veröffentlicht 2020
von Uwe Hericks, Manuela Keller-Schneider, Wolfgang Meseth, Anna Rauschenberg bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2370-8

Eine praxeologisch-wissenssoziologische Untersuchung ihrer Bedeutung für die Professionalisierung

Veröffentlicht 2019
von Julia Sotzek bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2344-9

Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität

Veröffentlicht 2019
von Ilse Schrittesser bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2284-8

Empirische Studien

Veröffentlicht 2018
von Katharina Vogel, Christina Bers, Johanna Brauns, Anne Hild, Anna Stisser, Klaus-Peter Horn bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2266-4

Supervision of Schools in Europe from the Middle Ages to Modern Times

Veröffentlicht 2022
von Tomáš Kasper, Martin Holý, Markéta Pánková, Marcelo Caruso bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2523-8

Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung

Veröffentlicht 2022
von Marcel Veber, Patrick Gollub, Silvia Greiten, Teresa Schkade bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2524-5

Eine empirische Studie zum Zusammenhang der intrinsischen motivationalen Orientierungen von Grundschullehrkräften und dem beigemessenen Wert der Planungsqualität im Sachunterricht

Veröffentlicht 2022
von Julia Kantreiter bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2527-6

Veröffentlicht 2022
von Christian Reintjes, Ingrid Kunze bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2529-0

Ein Blick zurück und nach vorn

Veröffentlicht 2022
von Silvia Fränkel, Matthias Grünke, Thomas Hennemann, Dennis C. Hövel, Conny Melzer, Kerstin Ziemen bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2541-2

Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung

Veröffentlicht 2023
von Daria Ferencik-Lehmkuhl, Ilham Huynh, Clara Laubmeister, Curie Lee, Conny Melzer, Inge Schwank, Hannah Weck, Kerstin Ziemen bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2548-1

Hochschullernwerkstätten als Orte der Generationenvermittlung

Veröffentlicht 2021
von Annika Gruhn bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2487-3

Heft 3: Digitale P@dagogik – Zwischen Realität und Vision

Veröffentlicht 2017
von Christa Juen-Kretschmer, Kerstin Mayr-Keiler, Gregor Örley, Irmgard Plattner bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2208-4

Begleitband 3 zum Perspektivrahmen Sachunterricht

Veröffentlicht 2016
von Marco Adamina, Michael Hemmer, Jan Christoph Schubert bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2128-5

Akteurinnen und Akteure zwischen Immanenz und Reflexivität

Veröffentlicht 2018
von Lisa Maack bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2216-9

Eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen

Veröffentlicht 2023
von Christoph Bressler bei Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
ISBN: 978-3-7815-2564-1