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Options and Opportunities
Options and Opportunities
Veröffentlicht 2019
von Anna Plemons bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0029-5
Students in Community as Course Co-Designers
Students in Community as Course Co-Designers
Veröffentlicht 2022
von Ricki Ginsberg bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0537-5
Students’ Rights to Read and Write in Elementary School
Students’ Rights to Read and Write in Elementary School
Veröffentlicht 2022
von Benelly Alvarez bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0024-0
Transforming the Rehearsal Process into a Reading Process
Transforming the Rehearsal Process into a Reading Process
Veröffentlicht 2021
von Judith Freeman Garey bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0014-1
Veröffentlicht 2021
von Lindsay Illich, Melissa Alter Smith bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0013-4
Veröffentlicht 2017
von Mary E. Styslinger bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0066-0
Getting Your Students out of the Classroom and into the World
Getting Your Students out of the Classroom and into the World
Veröffentlicht 2021
von Rob Montgomery, Amanda Montgomery bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0006-6
Supporting ELL Students in Responsive ELA Classrooms
Supporting ELL Students in Responsive ELA Classrooms
Veröffentlicht 2017
von Melinda J. McBee Orzulak bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0063-9
Bringing Critical Media Literacy into ELA Classrooms
Bringing Critical Media Literacy into ELA Classrooms
Veröffentlicht 2022
von William Kist, Mary T. Christel bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-4499-2
Veröffentlicht 2017
von Sophia Tatiana Sarigianides, Robert Petrone bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0062-2
Active Drama Approaches for Shakespeare’s Diverse Student Readers
Active Drama Approaches for Shakespeare’s Diverse Student Readers
Veröffentlicht 2019
von Kevin Long, Mary T. Christel bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0030-1
Implications for Curriculum, Pedagogy, and Policy
Implications for Curriculum, Pedagogy, and Policy
Veröffentlicht 2021
von Detra Price-Dennis bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0011-0
Veröffentlicht 2018
von Pauline S. Schmidt, Matthew J. Kruger-Ross bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-3203-6
A Whole Systems Approach to Launching and Developing Writing Across the Curriculum Programs
A Whole Systems Approach to Launching and Developing Writing Across the Curriculum Programs
Veröffentlicht 2018
von Michelle Cox, Jeffrey R. Galin, Dan Melzer bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0054-7
Literature for the High School Classroom
Literature for the High School Classroom
Veröffentlicht 2018
von Rachel Endo bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0053-0
A Differentiated Approach
A Differentiated Approach
Veröffentlicht 2022
von Lyn Fairchild Hawks bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-5124-2
Cultivating Healing-Centered ELA Classrooms
Cultivating Healing-Centered ELA Classrooms
Veröffentlicht 2021
von Sakeena Everett bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0012-7
Fostering Students' Rights to Read and Write in Secondary ELA Classrooms
Fostering Students' Rights to Read and Write in Secondary ELA Classrooms
Veröffentlicht 2019
von Mollie V. Blackburn bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0035-6
From the Margins to the Center
From the Margins to the Center
Veröffentlicht 2019
von Staci M. Perryman-Clark bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0040-0
Encouraging Conversation in High School Classrooms
Encouraging Conversation in High School Classrooms
Veröffentlicht 2022
von Susanne Rubenstein bei National Council of Teachers of English (NCTE)
ISBN: 978-0-8141-0434-7