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Höflichkeit in Textsorten
Veröffentlicht 2014
von Hartmut E. H. Lenk, Elina Suomela-Härmä bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-944996-11-0
Einführung in soziologisches Denken
Veröffentlicht 2000
von H L Gukenbiehl bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-933967-37-4
Professionalisierung in der Frühpädagogik
Veröffentlicht 2015
von Wilfried Smidt bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-944996-20-2
Financial literacy of students and young adults: Determinants and impacts
Veröffentlicht 2019
von Manuel Förster, Roland Happ, William B. Walstad, Carlos J. Asarta bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-944996-55-4
Erlebnispädagogik
Veröffentlicht 2019
von Thomas Eberle, Janne Fengler bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-944996-57-8
Wortschatz und Fremdsprachenlernen
Veröffentlicht 2006
von John D Gallagher, Krista Segermann, Inez de Florio-Hansen, Antje Stork, Dirk Siepmann bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-937333-31-1
Ergebnisrückmeldung und Rezeption
Von der externen Evaluation zur Entwicklung von Schule und Unterricht
Ergebnisrückmeldung und Rezeption
Von der externen Evaluation zur Entwicklung von Schule und Unterricht
Veröffentlicht 2004
von B Kohler, V W Schrader bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-933967-99-2
Fremdsprachen in der Grundschule. Französisch und Englisch
Veröffentlicht 2008
von Heribert Rück bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-937333-86-1
Tagungsband zum Kongress „Kinder bewegen – Energien nutzen“ Karlsruhe, 17.-19. Februar 2011
Veröffentlicht 2011
von Sarah Baadte, Klaus Bös, Swantje Scharenberg, Richard Stark, Alexander Woll bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-941320-60-4
Das Projekt MARKUS
Mathematik - Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext
Das Projekt MARKUS
Mathematik - Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext
Veröffentlicht 2002
von A Helmke, R S Jäger bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-933967-69-5
FINNLAND – Geschichte, Kultur und Gesellschaft
Veröffentlicht 2011
von Hartmut E. H. Lenk bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-941320-69-7
Geschlechtersensible Didaktik
Veröffentlicht 2008
von Pädagogische Hochschule Heidelberg, Institut für Weiterbildung bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-937333-91-5
Empirische Pädagogik - 2013 - 27 (4). Zehn Jahre Vergleichsarbeiten: Eine Zwischenbilanz aus verschiedenen Perspektiven
Veröffentlicht 2014
bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-944996-02-8
Michel Bréal - Grenzüberschreitende Signaturen
Veröffentlicht 2007
von Hans W Giessen, Heinz H Lüger, Günther Volz bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-937333-63-2
Das Leben kreativ gestalten – oder wie Sie die Zeit zur Schnecke machen!
Veröffentlicht 2008
von Anne Riebel bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-937333-77-9
Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2009 - 2 (1)
Kompetenzmodellierung und -messung in der Lehrerbildung
Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2009 - 2 (1)
Kompetenzmodellierung und -messung in der Lehrerbildung
Veröffentlicht 2009
von Niclas Schaper, Annegret H Hilligus, Peter Reinhold bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-941320-11-6
Ökonomische Kompetenzen in Schule, Ausbildung und Hochschule
Veröffentlicht 2015
von Stephan Schumann, Franz Eberle bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-944996-16-5
Lernen eigenständig reflektieren, überwachen und kontrollieren
Explorative Analyse handlungsleitender Kognitionen
Lernen eigenständig reflektieren, überwachen und kontrollieren
Explorative Analyse handlungsleitender Kognitionen
Veröffentlicht 1997
von Klaus Konrad bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-931147-45-7
Lernen lernen – Ein Lern- und Arbeitsbuch
Veröffentlicht 2006
von Roland Arbinger, Reinhold S Jäger, Doris Jäger-Flor bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-933967-82-4
Hausaufgabenforschung- neue Akzente- alte Desiderate
Veröffentlicht 2010
von Ludwig Haag, Reinhold S. Jäger, Ludwig Haag bei Verlag Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-941320-24-6