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Veröffentlicht 2018
von Kerstin H. Kipp, Michael Speer bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864931-7-2
Das Verhältnis zwischen aktiv-konstruktivem und rezipierendem Lernen in Didaktik und Unterricht. Online-Zugang zu sechs neuen Web-basierten Hannoveraner Unterrichtsbildern
Das Verhältnis zwischen aktiv-konstruktivem und rezipierendem Lernen in Didaktik und Unterricht. Online-Zugang zu sechs neuen Web-basierten Hannoveraner Unterrichtsbildern
Veröffentlicht 2017
von Ulf Mühlhausen bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864926-3-2
Veröffentlicht 2016
von Klaus Maiwald, Anna-Maria Meyer, Claudia Maria Pecher bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864925-3-3
Profession und Qualität
Profession und Qualität
Veröffentlicht 2017
von Frank Nieslony, Erich Hollenstein bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864916-4-2
Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge
Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge
Veröffentlicht 2019
von Andreas Fischer, Tonio Oeftering, Harald Hantke, Julia Oppermann bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864932-9-5
Theoretische Hintergründe, bildungshistorische Perspektiven, aktuelle Sachverhalte
Theoretische Hintergründe, bildungshistorische Perspektiven, aktuelle Sachverhalte
Veröffentlicht 2017
von Hans-Ulrich Grunder bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864928-3-0
Veröffentlicht 2015
von Chiara Cerri, Sabine Jentges bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864922-6-7
Praxisimpulse aus Grundschule und Sekundarstufe für eine gemeinsame Schule
Praxisimpulse aus Grundschule und Sekundarstufe für eine gemeinsame Schule
Veröffentlicht 2018
von Reinhard Stähling, Barbara Wenders bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864931-4-1
Offene Fragen und Potenziale
Offene Fragen und Potenziale
Veröffentlicht 2016
von Rolf Arnold, Claudia Gomez Tutor, Thomas Prescher, Ingeborg Schüßler bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864924-8-9
Veröffentlicht 2019
von Jürgen Kreft bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864932-3-3
ein Desiderat des Deutschunterrichts. Mit unterrichtspraktischen Anregungen zum Sprachunterricht
ein Desiderat des Deutschunterrichts. Mit unterrichtspraktischen Anregungen zum Sprachunterricht
Veröffentlicht 2018
von Günter Graf bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864931-3-4
Merkmale, Methoden, Kompetenzen, Szenarien und Perspektiven
Merkmale, Methoden, Kompetenzen, Szenarien und Perspektiven
Veröffentlicht 2018
von Hans Toman bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864930-5-9
Perspektiven auf urbanes Leben
Perspektiven auf urbanes Leben
Veröffentlicht 2018
von Hilde Köster bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864929-0-8
Veröffentlicht 2016
von Ewald Johannes Brunner bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864904-4-7
Beispiele für eine bewusstere Kommunikation
Beispiele für eine bewusstere Kommunikation
Veröffentlicht 2019
von Heiner Willenberg bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864932-8-8
Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Jugendhilfe
Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Jugendhilfe
Veröffentlicht 2016
von Katharina Detemple bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864918-1-9
Ästhetisches Lernen in Sprache, Spiel, Bewegung, Kunst
Ästhetisches Lernen in Sprache, Spiel, Bewegung, Kunst
Veröffentlicht 2018
von Johannes Mayer, Barbara Geist, Almut Krapf bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864930-2-8
Veröffentlicht 2019
von Cornelia Remon, Rosemarie Godel-Gaßner, Rafael DFrick, Tillmann F. Kreuzer bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864933-3-2
Empirische Befunde - didaktische Konsequenzen - Förderperspektiven
Empirische Befunde - didaktische Konsequenzen - Förderperspektiven
Veröffentlicht 2017
von Iris Rautenberg, Stefanie Helms bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864926-0-1
Grundlagen - Anregungen - Beispiele
Grundlagen - Anregungen - Beispiele
Veröffentlicht 2016
von Roswitha Greinstetter, Maria Fast bei Schneider Hohengehren
ISBN: 978-3-9864925-6-4