wenn die Zusammenarbeit von Sprache und geistigen Fähigkeiten durch eine neurologische Erkrankung beeinträchtigt ist

Veröffentlicht 2022
von Julia Büttner-Kunert, Kristina Jonas, Anna Rosenkranz, Angelika Thöne-Otto bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-1300-1

Online-Fragebogenerhebung zur logopädischen Praxis von erworbenen Sprachstörungen bei Kindern im Alter von 1,5 bis 12 Jahren nach Hirnschädigungen

Veröffentlicht 2023
von Angelika Rother bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-1316-2

Ein Ratgeber für Betroffene, Angehörige, Therapeuten und Bezugspersonen

Veröffentlicht 2015
von Birgit van Beuningen bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-1187-8

Ein Ratgeber für pädagogische Fachkräfte

Veröffentlicht 2014
von Ulla Beushausen, Hanna Ehlert bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-1177-9

Programm zur Gesundheitsförderung

Veröffentlicht 2011
von Reinhild Ferber, Herta Dangl, Annika Grote, Daniela Kölling, Ulrike Marotzki, Moreen Rach, Rainer Schmitt, Kathrin Weiß bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-0882-3

Erfahrungen aus Deutschland, Europa und den USA

Veröffentlicht 2018
von Anna Dichtl, Heino Stöver, Kerstin Dettmer bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-947273-01-0

Veröffentlicht 2023
von Berit Menke, Otte-Löcker Stefanie bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-1159-5

Befähigen. Begleiten. Bedeutungsvoll leben.

Veröffentlicht 2022
von Anke Heß, Brigitte Kohn, Carolin Lüdeking bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-1297-4

Ein Ratgeber für Betroffene, Angehörige und Ergotherapeuten

Veröffentlicht 2016
von Lisa Geuecke bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-1169-4

Versorgung und Bedarfe

Veröffentlicht 2017
von Heino Stöver, Daniela Jamin, Christina Padberg bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-943787-04-7

Befähigen. Begleiten. Bedeutungsvoll leben.

Veröffentlicht 2022
von  Anke Heß, Brigitte Kohn, Carolin Lüdeking bei Schulz-Kirchner Verlag GmbH
ISBN: 978-3-8248-9844-2

Veröffentlicht 2007
von Jürgen Tesak bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-0444-3

Phonologischer Erwerb/Differenzialdiagnostik/Therapie

Veröffentlicht 2015
von  Annette V. Fox-Boyer bei Schulz-Kirchner Verlag GmbH
ISBN: 978-3-8248-9974-6

Veröffentlicht 2009
von  Claudia Klunker, Astrid Rätzer bei Schulz-Kirchner Verlag GmbH
ISBN: 978-3-8248-0695-9

Veröffentlicht 2022
von Markus Spreer, Michael Wahl, Helmut Beek, Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs) bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-1309-4

Selbstbestimmt handeln bis zuletzt

Veröffentlicht 2018
von  Ellen von dem Berge, Annika Förster, Gabi Kirsch bei Schulz-Kirchner Verlag GmbH
ISBN: 978-3-8248-9932-6

Beobachtungskriterien/diagnostische Fragestellungen/Formulierungshilfen/Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen, emotionale und soziale Entwicklung, körperliche und motorische Entwicklung und in Bezug auf Lernende aus dem Autismus-Spektrum

Veröffentlicht 2023
von Jutta Fleckenstein, Sabine Jankuhn, Susanne Meiering, Holger Scholz bei Schulz-Kirchner
ISBN: 978-3-8248-1149-6

Ergänzungsmaterial zu Handeln ermöglichen - Trägheit überwinden

Veröffentlicht 2021
von  Sonja Lambracht, Andreas Pfeiffer bei Schulz-Kirchner Verlag GmbH
ISBN: 978-3-8248-9917-3

Ein Ratgeber für Betroffene, Angehörige und (Sprach-)therapeuten

Veröffentlicht 2011
von  Katrin Otto, Barbara Streicher bei Schulz-Kirchner Verlag GmbH
ISBN: 978-3-8248-0829-8

Darstellung der Theorie, Beispiele aus der Praxis

Veröffentlicht 2004
bei Schulz-Kirchner Verlag GmbH
ISBN: 978-3-8248-0916-5