Multimodalities and Chinese Students' L2 Practices

Positioning, Agency, and Community

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Veröffentlicht 2020, von Min Wang bei Lexington Books

ISBN: 978-1-4985-9457-8

Adopting a poststructural approach, Multimodalities and Chinese Students' L2 Practices examines the intertwined relationship between positioning and agency in multilingual, multicultural, and multimodal contexts, using evidence from Chinese international students’ experiences as English ...

Beschreibung

Edition