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Physik allgemein / Physikdidaktik kompakt
Veröffentlicht 2015
von Roland Berger, Raimund Girwidz, Peter Heering, Dietmar Höttecke, Martin Hopf, Josef Leisen, Horst Schecker, Hartmut Wiesner bei Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH
ISBN: 978-3-7614-2784-2
Physikdidaktik kompakt
Veröffentlicht 2022
von Martin Hopf, Horst Schecker, Dietmar Höttecke, Hartmut Wiesner bei Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH
ISBN: 978-3-7614-3013-2
Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe
Beiträge der fachdidaktischen Forschung
Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe
Beiträge der fachdidaktischen Forschung
Veröffentlicht 2016
von Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Thomas Zabka, Marcus Hammann, Martin Rothgangel bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-3560-5
Handeln in Zeiten des Klimawandels
Bewerten lernen als Bildungsaufgabe
Handeln in Zeiten des Klimawandels
Bewerten lernen als Bildungsaufgabe
Veröffentlicht 2013
von Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Ingo Eilks, Corinna Hößle bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-7549-6
Pädagogik der Naturwissenschaften
Ein Studienbuch
Pädagogik der Naturwissenschaften
Ein Studienbuch
Veröffentlicht 2017
von Ulrich Gebhard, Dietmar Hottecke, Markus Rehm bei Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 978-3-531-19546-9
Handeln in Zeiten des Klimawandels
Bewerten lernen als Bildungsaufgabe
Handeln in Zeiten des Klimawandels
Bewerten lernen als Bildungsaufgabe
Veröffentlicht 2013
von Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Ingo Eilks, Corinna Hößle bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-2549-1
Pädagogik der Naturwissenschaften
Ein Studienbuch
Pädagogik der Naturwissenschaften
Ein Studienbuch
Veröffentlicht 2017
von Ulrich Gebhard, Dietmar Höttecke, Markus Rehm bei Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
ISBN: 978-3-531-19545-2
Die Natur der Naturwissenschaften historisch verstehen. Fachdidaktische und wissenschaftshistorische Untersuchungen
Veröffentlicht 2001
von Dietmar Höttecke bei Logos Berlin
ISBN: 978-3-89722-607-4
Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe
Beiträge der fachdidaktischen Forschung
Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe
Beiträge der fachdidaktischen Forschung
Veröffentlicht 2016
von Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Thomas Zabka, Marcus Hammann, Martin Rothgangel bei Waxmann Lehrbuch
ISBN: 978-3-8309-8560-0
Kohärenz in der universitären Lehrerbildung
Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften
Kohärenz in der universitären Lehrerbildung
Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften
Veröffentlicht 2018
von Maria Reißner, Maria Bannert, Andreas Borowski, Michael Schween, Nina Scholten, Sandra Sprenger, Britta-Kornelia Müller, Gerhard Härle, Peter Stender, Wilko Reichwein, Carina Wöhlke, Beatrix Busse, Sebastian Mahner, Sabrina Kufner, Bettina Blasini, Claudia Nerdel, Silke Schiffhauer, Jürgen Richter-Gebert, Sascha Schanze, Doris Lewalter, Dietmar Höttecke, Jenna Koenen, Nicole Masanek, Judith Hofmann, Philipp Pohlenz, Patrizia Ungar, Ingrid Glowinski, Jonas Frister, Katrin Buth, Michael Komorek, Janine Freckmann, Josefine Hofmann, Verena Niesel, Chris Richter, Nelli Mehlmann, Charlotte Kramer, Andreas Rohde, Felix Zühlsdorf, Verena Köstler, Jutta Mägdefrau, Ralf Laging, Carina Peter, Universität Oldenburg IBIT-Bibliotheksdienste Zeitschriftenstelle, Katharina Hellmann, Jana-Kristin von Wachter, Mirjam Maahs, Katja Zaki, Kathrin Ziepprecht, Iris Winkler, Angelika Bikner-Ahsbahs, Katja Unverricht, Robert Marten Bittorf, Monique Meier, Finja Grospietsch, Jürgen Mayer, Katharina Gimbel, Christina Beck, Eva Kriehuber, Florian Boch, Anna-Teresa Engl, Andreas Helzel, Tina Pickert, Christian Reiter bei Universitätsverlag Potsdam
ISBN: 978-3-86956-438-8
Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010
Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010
Veröffentlicht 2011
von Dietmar Höttecke bei LIT Verlag
ISBN: 978-3-643-11075-6
Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009
Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009
Veröffentlicht 2010
von Dietmar Höttecke bei LIT Verlag
ISBN: 978-3-643-10585-1
Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008
Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008
Veröffentlicht 2009
von Dietmar Höttecke bei LIT Verlag
ISBN: 978-3-643-10010-8
Fachlich argumentieren lernen
Didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern
Fachlich argumentieren lernen
Didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern
Veröffentlicht 2015
von Alexandra Budke, Miriam Kuckuck, Michael Meyer, Frank Schäbitz, Kirsten Schlüter, Günther Weiss bei Waxmann
ISBN: 978-3-8309-3191-1