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Zeichnen können
erscheint 04/2024
Ein Paradigma der Kunstpädagogik
Zeichnen können
Ein Paradigma der Kunstpädagogik
Veröffentlicht 2024
von Gila Kolb bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-133-3
Medialer Anfangsunterricht
erscheint 04/2024
Kunstpädagogik in der Kulturform der Komplexität
Medialer Anfangsunterricht
Kunstpädagogik in der Kulturform der Komplexität
Veröffentlicht 2024
von Willy Noll bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-136-4
Tiere - Medien - Bildung
Mediendidaktische Annäherungen an die Cultural Animal Studies (Teil 2)
Tiere - Medien - Bildung
Mediendidaktische Annäherungen an die Cultural Animal Studies (Teil 2)
Veröffentlicht 2024
von Jan-René Schluchter, Christian Hoiß bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-108-1
Kultur der Digitalität = Kultur der Partizipation ?!
erscheint 04/2024
Erforschung und Gestaltung einer partizipativen Bildungslandschaft
Kultur der Digitalität = Kultur der Partizipation ?!
Erforschung und Gestaltung einer partizipativen Bildungslandschaft
Veröffentlicht 2024
von Daniel Autenrieth, Stefanie Nickel bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-135-7
Making und Schule
erscheint 04/2024
Praxishandbuch für Schulentwicklung und Unterricht
Making und Schule
Praxishandbuch für Schulentwicklung und Unterricht
Veröffentlicht 2024
von Björn Maurer, Selina Ingold bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-727-4
Das Künstlerisch-experimentelle Prozessportfolio – KEPP
erscheint 04/2024
Lernkultur im Kunstunterricht reflektieren, verhandeln und weiterentwickeln
Das Künstlerisch-experimentelle Prozessportfolio – KEPP
Lernkultur im Kunstunterricht reflektieren, verhandeln und weiterentwickeln
Veröffentlicht 2024
von Christina Inthoff bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-130-2
Künstler*innen in der Künstlerischen Bildungsarbeit mit Kindern - Bewegungen im Spannungsfeld
Empirische Analysen von Praxen und Einstellungen von Künstler*innen
Künstler*innen in der Künstlerischen Bildungsarbeit mit Kindern - Bewegungen im Spannungsfeld
Empirische Analysen von Praxen und Einstellungen von Künstler*innen
Veröffentlicht 2024
von Ulrike Stutz bei Kopaed
ISBN: 978-3-96848-732-8
Bauen in der Grundschule zwischen Spiel und Narration
Eine empirische Untersuchung zur Konkretisierung einer grundschulspezifischen Baudidaktik
Bauen in der Grundschule zwischen Spiel und Narration
Eine empirische Untersuchung zur Konkretisierung einer grundschulspezifischen Baudidaktik
Veröffentlicht 2024
von Sina Vogel bei Kopaed
ISBN: 978-3-96848-720-5
Medialer Anfangsunterricht
Kunstpädagogik in der Kulturform der Komplexität
Medialer Anfangsunterricht
Kunstpädagogik in der Kulturform der Komplexität
Veröffentlicht 2024
von Willy Noll bei Kopaed
ISBN: 978-3-96848-736-6
Altersbilder in Bilderbüchern
Eine Mixed-Method-Analyse deutschsprachiger Bilderbücher im 21. Jahrhundert
Altersbilder in Bilderbüchern
Eine Mixed-Method-Analyse deutschsprachiger Bilderbücher im 21. Jahrhundert
Veröffentlicht 2024
von Andrea Wanner bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-138-8
Kultur der Digitalität = Kultur der Partizipation ?!
Erforschung und Gestaltung einer partizipativen Bildungslandschaft
Kultur der Digitalität = Kultur der Partizipation ?!
Erforschung und Gestaltung einer partizipativen Bildungslandschaft
Veröffentlicht 2024
von Daniel Autenrieth, Stefanie Nickel bei Kopaed
ISBN: 978-3-96848-735-9
Spannungsfelder interkultureller Filmbildung
Veröffentlicht 2024
von Katja Lell, Manuel Zahn bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-724-3
Musik - Digitalisierung - Bildung
Veröffentlicht 2024
von Daniela Neuhaus, Helmke Jan Keden bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-728-1
Die Zukunft erinnern
Essay als Methode
Die Zukunft erinnern
Essay als Methode
Veröffentlicht 2024
von Christina Griebel bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-131-9
Mediengeragogik
erscheint 05/2024
Ein Handbuch
Mediengeragogik
Ein Handbuch
Veröffentlicht 2024
von Anja Hartung-Griemberg, Bernd Schorb bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-050-3
Die Zukunft erinnern
Essay als Methode
Die Zukunft erinnern
Essay als Methode
Veröffentlicht 2024
von Christina Griebel bei Kopaed
ISBN: 978-3-96848-731-1
Künstler*innen in der Künstlerischen Bildungsarbeit mit Kindern – Bewegungen im Spannungsfeld
Empirische Analysen von Praxen und Einstellungen von Künstler*innen
Künstler*innen in der Künstlerischen Bildungsarbeit mit Kindern – Bewegungen im Spannungsfeld
Empirische Analysen von Praxen und Einstellungen von Künstler*innen
Veröffentlicht 2024
von Ulrike Stutz bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-132-6
Bauen in der Grundschule zwischen Spiel und Narration
Eine empirische Untersuchung zur Konkretisierung einer grundschulspezifischen Baudidaktik
Bauen in der Grundschule zwischen Spiel und Narration
Eine empirische Untersuchung zur Konkretisierung einer grundschulspezifischen Baudidaktik
Veröffentlicht 2024
von Sina Vogel bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-120-3
Die Wissensgesellschaft – ein Mythos?
Veröffentlicht 2024
von Claudia Schmiderer, Peter J. Weber, Hendrik Müller bei kopaed
ISBN: 978-3-96848-125-8
Die Wissensgesellschaft - ein Mythos?
Veröffentlicht 2024
von Claudia Schmiderer, Peter J. Weber, Hendrik Müller bei Kopaed
ISBN: 978-3-96848-725-0